E-Exam

e-Exam

A scalable examination platform for BYOD invigilated assessment

Brought to you by: eexam

Description

This 'eExam' repository contains the 2014 version 5 of eExam that enables computerised examinations to leverage BYOD for use in supervised exam settings where students simply boot their own hardware with the eExam platform on a USB stick. The software platform uses a combination of open source components such as Ubuntu Linux, LibreOffice, Apache, MySQL, PhP and the Moodle LMS along with some custom middle-ware to tie it together to form the secure eExam environment. The middle-ware will be released as open source too.

A number of modes are possible including a paper equivalent mode (where keyboard input is optional for exam candidates), paper replacement mode (that can integrate methods and tools not possible in paper based exams), an on-board LMS to enable computer marked question types and access to a remote (institutional) LMS via a restricted connection.

Please note this is an alpha standard demo, you are advised not to use it production systems. DOWNLOAD

Easy test maker online

This is the last online exam system you will ever need! With our easy test maker you will set up your own engaging exams that fit any kind of difficulty level. Build and create your online exams & tests with great ease and provide your users with appropriate feedback, so they will have a rich learning experience.

Free Testing and Quizzing Tools for Online Education

© 2016–2017 e-Learning Garmian Univ.

الأختبارات الالكترونية

الإختبارات الإلكترونية هي وسيلة سهلة لتقييم الطالب إلكترونيًا ، حيث تمكن عضو هيئة التدريس من انشاء اختبارات بطريقة سهلة لتطبيقها على الطلاب ، وتصحح إلكترونيًا وفوريًا مما يضمن المصداقية والشفافية في التصحيح

ويدعم النظام انواع الأسئلة التالية:

1) اسئلة الصح والخطأ

2) اسئلة الأختيار من متعدد

وهى تعد من انوع الاختبارات الموضوعية التى تكون الإجابة عنها ثابتة ومحددة ولا يتأثر تصحيحها بذاتية المصحح ، وقد زاد انتشارها في الآونة الأخيرة للأسباب التالية :

- صعوبة تصحيح الاختبارات المقالية مع الأعداد الكبيرة .

- الموضوعية التامة وسهولة القياس .

- الشمولية حيث تغطي جميع مفردات المقرر .

- استخدامها في قياس مستويات المجال المعرفي ، خاصة التذكر والفهم والتطبيق .

- عمل إختبار مختلفة لكل طالب ولكن على نفس مستوى الصعوبة ومن نفس أجزاء المنهج